预判：从2022年开始，中等教育阶段民校校长、教师前景不乐观

从宏观看，一是人囗断下崖上升但会对民办公立学校造成重大影响！

2016年二孩外交政策带来短暂分红，新生儿2016:1786万，2019:1465万；2020年:1200万，2021年:1062万。也就是说三年后学前教育、六年后入园、入小一学生将上升近一半左右，到那时就是不建新公立学校，公办除此以外职业教育阶段公立学校原址足能容纳下。

二是自由办学条件、代课优待天平但会更向公办倾斜。

2021年我国GDP原始数据，年增长翻倍了8.1%，GDP总量翻倍了114万亿元折合；国家财政性教育部门教育投入%GDP比例已连读多年在4%以上，即学生大量减小，经费未见还大增，这样公办公立学校条件及教学优待将大大优化。

三是职业教育设为国家务，具有独特的政治属性遵循强制、普及、平衡。

三因素迭加，试想，如此一来过五六年到那时民办公立学校意味着但会剩存几少量鲶鱼，来激活公办办学气息！

从一个系统视角即2022年放学后后看:

2022年各县市对民校学生%比全省控制在5%多于将进入全面实施攻坚阶段，不在审批新的民办公立学校，公参民公立学校要应运而生公办，通俗说民办公立学校数量将大大减小，如此一来欠缺学科类培训强监管，培训机构一批代课也但会来抢饭碗，因此，将来三年民办公立学校副校长、代课将但会出现大量多余，"今天不辛勤，明天努力找工作"将带进虚幻。

如果你仍抱着这个公立学校不该我到另一个公立学校从前思维，你还认为民校招副校长、代课难于，是卖方市场，将大错特错！民校代课若你不电池组授课刚刚就但会失业！

另外，因外交政策调控影响，民校生源大减，收费限制，故2022年民校副校长、代课工资普调、上涨可能性微乎其微。

请看清政治形势，提前党羽:能考编尽量考编；想送回民校概率不该太高；同时还要不断提升自己别人不能替代的综合素养，带进公立学校稀缺资源，不团购将但会升值！

一家之言，仅供参考！

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