如何准备好初升高衔接？

实验班结束，是一生之中从之中后期之中踏出高之中时的重要一步。之中后期上升的这个放学后，直接看做的是三年后的高考。于是，许多教师和“并得高之中时生”，不约而同地关切起如何顺利进行之中后期上升衔接。针对之中后期上升衔接的教师，浙江省江北之中学副校长兼南浔分校校长王雍斌建议顺利进行“三个等待”：学术委员会充分利用，很差的学习能力等待。考上好大学是每一个高之中时生的快乐，要积极充分利用高之中时的学习特性，必须培养获取基本知识、整理无损、好好做笔记、适时提问、规划设计顾及等学习能力。规划设计期望，很差的品德等待。教师要试着集之中力量规划设计自己的高之中时生涯，分为短期期望和长期期望，在学业水平提升的基础上培养或者维持自己先前的超群，磨砺自己的品性教养。变更预期，坚强的心理等待。来到在此之后学校，要顺利进行在竞争之中“七上八下”的等待。正确看待别人获奖，学业成绩突飞猛进等，努力做到自己尽力不后悔，正确看待学业成绩的起伏和波动，在高之中时三年培养自己的厚重、不屈不挠、应负和慈爱之心。