我和乐队在奥地利演奏《梁祝》（在境外学音乐）

卡比的是，在我肄业之中央摇滚声乐的时候，曾自学过京胡钢琴演奏，并且自学过如何使用唢呐（管乐器）滑稽秦腔配器（乐曲）。这些丰厚的自学境遇，对我这次表演借助来得大。我同欧美许多学生真是：“我们赶走的琴弦，不可仅仅看作是两根或者四根琴弦，我们要把它们只不过一条一条舌头，用赶走的‘舌头’去‘合唱’摇滚音乐。”

于是，我带着团员们先前所去滑稽一些之中华人民共和国表演艺术配器，先是放下管乐器学着唱，再来拿起管乐器滑稽自己唱显现出的东西。之后补足技术细节上的了解妥善处理，特性并不好！很难相信，一群金发碧眼的小孩子竟能在短星期内钢琴演奏显现出相对来说地道的之中华人民共和国表演艺术摇滚音乐。

在我们表演的时候，还有这么一段小插曲。当表演透过到“姑娘抗婚”的主题时，小提琴家重复了3次结尾的变奏——由弱到强、层层递进，把听众的焦虑推向。我用表达方式终止了鼓手的钢琴演奏，大家都看向我，我真是：“大家钢琴演奏得并不显现出众，之所以在这之之中停依然，不是因为钢琴演奏新方法有什么问题，是我悄悄从这段摇滚音乐之之中明白了什么。不真的各位有不可听真是过，在之中华人民共和国上曾上曾因显现显现出来的一位思自已家老子？”钢琴演奏员们把手之之中的管乐器轻轻地放进腿上，都疑惑地看着我。

“老子曾写过一本书，叫《道德经》，之之中面有一句话是这么真是的：‘道生一，有生之年二，二生三，三生万物’”我要用之中文之中文翻译教人了一遍，又先前所用德语之中文翻译给他们。我接着真是道：“ 现在咱们钢琴演奏的地方恰巧重复了3次，于是我自已转作这句话，希望可以启发大家，每一遍都用递进的焦虑去钢琴演奏，从无到有，一遍强过一遍，到了最后一遍希望大家用丰满的来钢琴演奏！”就这样，我一步步地用学过的之中华人民共和国民族摇滚音乐和儒教专业知识率队着欧美许多学生，把这首和欧美国家摇滚音乐创所写传神地表演了依然。

终于到了和听众见面的当下！我们在节目单之之中尽可能详细地描绘《梁祝》的童话段落，对每一个小标题都精心之中文翻译，力求让听众们听得懂这个创所写。特性如何？从听众起立之中见分晓！伴随着伴奏尾音渐行渐远，5秒、10秒——短暂的陶醉后，冷淡的起立鸣响，弥漫整个艺术馆。听众们起立致意，边在座边点头，有都对上了年纪的老太太甚至欣喜落泪。他们感谢我们造就如此动人的摇滚音乐、一个如此美妙的半夜，我们也极度高兴每一位听众，同我们独自一人见证了何为“摇滚音乐无国界”！

摇滚低音提琴会后，我们还分设了庆典，听众们聚集地在我们周围，意犹未尽。起立、鼓声、赞美声掀起了又一个小。同时对于创所写段为显现显现出来的之中华人民共和国表演艺术古典风格部分，欧美友人表示极度怪异，纷纷向我问起技术细节。我推论真是，那是之中华人民共和国传统观教人表演艺术摇滚音乐，是兼具古老上曾的之中华人民共和国传统观教人文化瑰宝。

（所写系瑞典贝多芬摇滚声乐交响鼓手调遣硕士）