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中职要不要专升本？

2024-01-10 06:43:13

中职要不要专升本？

专升本有两大类型：第一大类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），考试对象仅限于各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份如河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，江苏省称之普通高校专转本，其余省份皆称之为普通高校专升本。；第二大类是继续教育专升本。四种途径：包括自考专升本、高考专升本（业余，函授）、网络教育专升本（远程教育）、广播电视大学专升本。 ------------- 如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信

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学士学位一般要考哪些？

几乎所有学校的硬性要求都是三门学位课程平均分达到多少分，比如75分；然后各省组织的学士学位英语（外语专业要求考二外）考试合格，毕业论文或设计成绩良以上。部分学校会要求你考通过公共英语三级考试（PET'S-3）。当然一般学校自考、网教、函授的学位课分数要求不一样。自考的学位课成绩要求低一些，网教和函授的成绩要求高一些。所以申请学位必考的是外语了，这也是很多成教学员的拦路虎，非常重要，不管是学士学位外语还是公共英语，必须要通过其中一项，这个是硬性条件；还要就是报考专业的主干课程，一般官网或是老师都会告诉你学位课程是哪几门，这几门成绩刷高点，论文好好准备这几点做到的话，一般都可以拿到学位。比如南开大学网络教学学位申请条件不管是什么专业，好好努力吧，祝早日拿到学位。

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网课的效果怎么样？

优点：一、学生没有了平时上课的约束感，更加的自然。很多学生都很自觉的开展学习。二、老师更多的思考，是如何帮助学生提高学习有效性和针对性的空间。三、培养了学生获得信息分析信息，在有价值信息中学习的能力。不需要聚集人员，减少感染风险。打破了地点的限制。缺点：在教学和技术的双重压力下，多数教师难以应对自如，影响了教学效果。网络授课的限制，教师很难有针对性地了解学生的学情，缺乏互动，影响了教学效果。必须家长在身边家长不在身边，孩子不易操作，上不了课。担心孩子沉迷网络在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。尤其是网课影响视力。全国有很多贫困的地区，对于互联网的教学，非常困难，因为家庭没有多余的智能设备，在疫情期间教学举步维艰。这还需要当地教育部门对于贫困学生给予更多的支持才行。总的来说，对于目前疫情期间学生的上课问题，网课教学肯定是有积极的推动作用，对于贫困地区的学生虽然不能完全满足互联网教学。但是作为学生的家长，这时也不能懈怠，积极引导孩子，自觉的学习和重复自己之前所学的知识，烂熟于心。开学之后不会因为疫情的影响而拖慢了学习的进程。加油吧！广大学子们，疫情过后，学习任务逐步加重，这时就是考验自己基本功是否扎实。

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中央广播电视大学{远程教育}和函授文凭的含金量一样吗？中央广播电视大学属于全日制的吗？

函授文凭由于国家办得比较，在企业里知名度比较高，所以很多企业都知道，但是函授文凭入学没有门槛，考试也容易通过，企业认可度比较低。网络教育属于后起之秀，现在是国家重点培养项目，也是教育今后的发展趋势，由于其教学形式的方便灵活，上课老师就是普通高校的老师，只是上课方式不是面授，主要以视频教学为主，目前有67所国家“211工程”重点大学有网络教育办学资格，加上中央广播电视大学共68所。含金量来说，网络教育高于函授。中央电大除了普通全日制外还有业余班。学制都是两年，业余班学习时间一般是两年半到三年。全日制的学习时间是两年。

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一个普通人没有学历，自学编程，找到一份月入过万的程序员工作真的有可能吗？

不知道你听说一个叫孙玲的女儿没有，高中毕业，曾经在电子厂的流水线上工作，通过自己的努力，在美国找到一份年薪12万美元的程序员工作。孙玲每天早上从纽约布鲁克林的居室出发，一头扎进地铁，一个小时后，她出现在繁忙的曼哈顿街头，最终目的地是位于切尔西区第八大道上的谷歌办公大楼。孙玲目前是EPAM Systems公司的一名程序员，负责公司的谷歌合作业务，办公地点在谷歌纽约总部，当被问及十年前是否想象过自己有一天能与全球顶尖程序员共事时，她坦言：“即使在一年前，我都没有想象过现在能在谷歌上班”。这是她现在的生活。孙玲出生在湖南娄底的一个普通的农村家庭，父亲是个木工，母亲只会踩缝纫机，家境比较贫寒。小学毕业后，她的哥哥宁可跪在雪地里也不愿意读初中，于是父亲干脆把兄妹俩的学业都停了。辍学一年后，在她的要求下，通过复读，中考考上了县里排名第三的高中。最终孙玲的高考成绩399分，在她所读的高中，应届生排名第一。像大多数年轻人一样，她南下去深圳打工，但是极度不喜欢这种机械式的工作，极力想摆脱这种陷阱。月薪只有2300的她攒够了学习计算机软件的8000块学费，辞掉工作，靠打几分零工和一张3000块额度的信用卡养活自己，培训顺利毕业后，她找到了一份月薪4000的工作。之后她的学习之路并没有终结，先是学了西交大的计算机远程教育课程，又学完了深圳大学的专升本。一所美国学校招赴美带薪实习程序员的招聘信息，把孙玲带到了美国，也完成她人生的蜕变。真人真事，知识改变命运！

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我第一学历是职高，想提高学历，已取得电大本科学历，但含金量不高，请问有好的建议吗？

学历毕竟是为生活服务的，不要走入生活为学历服务的反向思考。回到自身的生活愿景，职业规划，阶段目标上去分析和思考，从个人价值体系建设上去找答案，如何通过个人的核心能力输出价值，获取自己想要的生活，在这个过程中，再去看有没有必要提升学历或提升自身的专业背景。我是周国庆zgq老师，大专生不是劳务工，创业思维提升职业成长，是我们所关注!

: lxjywl

想参加自考，有参加过自考的条友吗？能给点建议吗？

建议不要自考，除非你学习的，自己看书的意志非常强，建议网络教育吧，很多人说是自考行政管理，说是不用考英语二可以换考

: 桃子麻麻88

如果没考上本科，还有必要读大专嘛？大专值不值得读？

当然得读我没有上过大学，17岁自考大专毕业，19岁差不多大学毕业自考本科毕业。目前处于18岁的年纪，初中抑郁症中度在家休学一段时间，其实我连高中都没考上。又能如何呢，你的过去又不可能决定你的一切。在我不好的时候中专亲戚包括父母都觉得我一定死定了人性都势利。之所以有转折点是因为后来意识到如果继续这样过才真的是必死无疑，如果让我一辈子如此生活那我想我宁可立即die 反正自己周遭已经都能烂如狗屎试一下又如何？这一试我发现真没必要相信任何人对你自己的评价。除非是对方你信得过有参考价值的，毕竟你自己的评价才是影响你未来的决策。不后悔没上大学吧，也曾有过挺多不同的职业，学会和很多不一样的人打交道为人处世。现在兼职会计做账本，然后空余时间网校学习看书备考PETS3、会计职称和健身，周末去重点大学函授的自考课程上两天辅导课平时上上会计实操班，也去英语角和小伙伴们外教学习口语。以前的同学现在在准备高考，我在一门一门的过自考本科。其实我觉得自己过的比他们轻松了很多，可以睡到自然醒可以不必坐在教室一坐一整天可以不用看老师家长脸色可以比较随心的安排自己的生活节奏。而这条路一定需要你自己是一个明确知道自己想要什么、有计划的要求自己在一年内三年内可以成为什么样的人。这个答案我复制了好多次给不同的回答，因为问题里太多充满灰心和失望的负能量。我也是真心希望没有上大学的人不要再继续作践自己了明明你和我一样都是有希望的人。成功本身是成功者的路径依赖，失败是失败者的习得性无助。自考拿的本科文凭，能考就去考。我不想以后自己的孩子问我：你都没上大学，为什么我就必须好好读书。普及一下本科的含金量：大学本科 ≥ 自考本科＞教育本科＞网络教育发的本本（这里面含的挺杂的，大意是给钱就能拿，不太了解朋友说买的本本，图个噱头无实际作用最次）之所以说大学本科大于等于自考本科：一些企业比较看重自考人才，觉得自考人才对专业深入性更强，并且大都有工作经验，不完全学生级别。在读职业高中的时候，那是一个距离家很远的三环外。学校很差，见识过不少贱人贱事，小太妹啊打架啊抽烟啊自言自语的骂人啊拉帮结派啊议论是非啊作为中专生自甘堕落身处底层从不挣扎还觉得自己未来前途无可限量毁三观非主流。后来，实习出入社会和很多人打交道，那段期间遇到过不少的人而那些经济条件或者知识水平比较好的人，很少有看不起人的，所以不明白的问题大可以去请教没事儿。努力提高自己吧，以后的圈子换了层次就会感受到你身边自己是垃圾不自知还影响你跟他一样垃圾的人能少很多。就好比我从中专毕业到实习和工作，还有现在的本科，遇到的人都清爽了很多一个比一个厉害人精教给了我不少东西。所以没有考上大学自考吧，只是走了不同的路而已，最后的工作看的最多的还是自身能力、为人处世。而文凭的重要性在于：它是晋升接触高层的敲门砖，没有文凭只能摸摸HR，老板才不会在意你。一个读书这么简单的事都做不好的人，因为嫉妒讽刺别人挺低能的。讲真没有一个前辈不是承认读书比创业简单有效率的。一直印象深刻的记得一句话。改变现有阶层到达更高阶层，除了家族的自身积累无非两种可能：读书或嫁人。创业的人很多，炒股的人很多，当然多的是痴心妄想的人。但并不想走冒险的路并不相信自己的运气。说一个观察到的现象吧。学历低的人往往不自律不上进不优秀不节制 (除个别) 学历高的人有些已经优秀成习惯了，18岁以后生活会过的很快，就算不在学校了也要知道学习，不轻言放弃懂得节制和自律。不喜欢现在的生活就想法设法的跳出来，而比你优秀的人都在比你更努力，因为他们已经习惯优秀了。不要一生碌碌无为却还安慰自己平凡可贵。觉得自己总碰不到美好的人和事，并不是别人眼瞎老天故意整你，恰恰是因为你不够好，他们都在躲你。不经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。共勉

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