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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

2023-10-17 12:17:08

请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

请不允许吹,也不允许合格,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?这个问题描述比较有意思,看来平时也真的是被网“吹”和网“黑”们给搞怕了,直接提出“实事求是用数据说话”的要求:说明武汉大学究竟排到全国第几位?那么,好吧,笔者就本着一贯的写作原则,用事实说话,谈一谈武汉大学在国内高中里的确切实力。首先、武汉大学简称“武大”,位于湖北省武汉市,是教育部直属的全国重点大学。武大既是曾经的39所985/211工程建设高校之一,也是目前的36所“双一流”世界一流大学A类建设高校之一,绝对可以称得上国内为数不多的顶尖高校之一。武大源于1893年湖广总督张之洞为培养精晓洋文的外交人员奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1924年合并诸多湖北高校组建成立武昌中山大学,1928年定名国立武汉大学,1949年更名为武汉大学,2000年再次兼并在鄂的一些大学组建全新的武汉大学。以上就是武汉大学的前世今生,“跟脚”真的很硬实!其次、武汉大学的学科设置和专业实力,我们仍然以数据来说话。武大设有35个学院,开设124个本科专业,拥有10个世界一流学科建设学科,5个国家重点学科一级学科、17个国家重点学科二级学科、6个国家重点(培育)学科,46个一级学科具有博士学位授予权、57个一级学科具有硕士学位授予权、42个博士后流动站,58个一级学科具有硕士学位授予权以及342个硕士学位授权学科专业,和3所三级甲等附属医院。教育部第四轮学科评估结果:武大有19个学科获评A级,其中4个A+、4个A、和11个A-;有学校有17个学科已经跻身ESI排名全球前1%,其中有2个学科进入ESI排名全球前1‰!再者、武汉大学在国际国内知名高校排名机构中的具体排名情况,笔者也作简要对比。国际公认的四大世界大学排名榜单:QS世界大学排名、U.S. News世界大学排名、THE泰晤士高等教育世界大学排名、和ARWU软科世界大学学术排名,武大在这些榜单中的最新排名情况依次分别是:第9、第12、第12、和第9。再从国内知名的几个高校机构具体最新排名来看,武大的具体排名情况如下:在校友会最新排名为国内第10,在武连书最新排名为国内第5,最好大学最新排名国内第10,以上就是国际国内比较知名的高校排名机构对武汉大学的最新排名情况,通过对这些排名的综合分析,我们可以看出,武大基本就处于国内第10名左右,是国内为数不多的顶尖高校之一!综上所述,笔者认为,关于“请不允许吹,也不允许合格,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位”的问题,笔者比较客观地分析了武大各个方面的综合实力,再结合国际国内知名高校排名机构对武大的最新排名情况,可以确认:武大确实就处于国内3005所高校的第10位吧!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

现在的舆论真的口是心非,曾记得很多人对应试教育口诛笔伐,见天的骂学校加重学生学习负担,增加家庭的经济负担,其主要矛盾就是考试难度越来越大,孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校,花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数,这是典型的精英教育,没钱没势的寒门难出学子,完全唯分数论,让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会,鼓吹外国是素质教育,因材施教,学生不沦为为考试机器。现在好了,考试试题难度下降,让大多数孩子分数距离缩小了,考的都是基础知识,没钱补课的,不是名校的学生只要基础知识扎实,一样拿高分,一样有机会升重点,考试分数通胀,不正是素质教育的开始吗?当考试分数已经拉不开巨大差距,一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势,试题不再拔高,没必要去学什么奥数,这不就是如大家所希望的结果吗?回到现实,应届毕业生家长发现分数扎堆,反而显得竞争在毫厘之间,愈加激烈,对自己孩子不利时,咋就不在谈应试教育弊端?咋就不在谈学生学习负担加重,经济负担加重了?咋就不替寒门学子抱屈了?说穿了,不还是利己主义当头?存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革,可发现越改革社会矛盾越多,越减负负担越重,其根本结果就是,学校减负,分数不减负 ,考试不降难度。为了获得分数绝对优势,逼着家长们上校外花钱补课,当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异,显现优势的时候,没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课,为的就是缩短这种差距,更好适应竞争,于是乎全民补课时代到来,各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花,孩子从早上学到半夜,没有双休,没有假期,更苦了一批寒门学子,没有经济能力做支撑,只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk,直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病,被家长认为是无奈之举,被逼到绝路上的,你不补课,别人补就意味着没有出头希望,还抱怨学校老师不作为,教授的知识少,课上不讲,补课讲。用脚趾头想想,学校本来在减负,口号喊的震山响,孩子们又都在外面补课,学习知识点都超过了课本大纲,你让老师们还讲什么?课堂一开口,下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了,剩下四分之一是成绩不好的“学渣”,老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点?十分钟轻描淡写走过场,然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想,只能继续在外面补,不补课,不提前学进度,你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写,别人早就学过了,你没补课就听不明白,听不明白就做不了题,成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了,回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗?

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本人中专要毕业了,正在选大专,是函授大专好还是全日制大专好?

有机会报考全日制大专院校,当然要报考啦,现在有多少上班的人想要一个全日制学历,既然现在还没毕业,好好学习,报考春季高考,考一个正儿八经的大专学校,上三年学,拿一个全日制的大专学历。成人大专怎么样也比不上全日制大专的。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

假如考不上大学,而且家庭环境不太理想的情况下,可以一边工作,一边在职升学历。工作的话我建议是找一些有技术类的工作,毕竟现在这个社会有技术傍身,就不怕饿不死,养不活家人。同时报考在职本科学历,提高我们的学历,为以后改善工作打好基础。还有另一种情况是,如果你有毅力,可以继续复读,再次高考,或者去读一个大专学历,但是读大专一定要选有技术可学的专业,读普通的专业,出来后你会觉得自己什么都没有学到。可以关注或私信我,作为过来人,给你更好的建议参考

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

数理化成绩一般化,甚者不好的成功者,在咱们这个社会里占主流。请各位家长看清这一事实。不是青少年时期的数理化成绩,决定人的成败,而是性格决定了一个人的一生成败!明白这点后,家长才会从孩子的一生发展这个角度,把“数理化”摆在一个“合理”的位置上。上不上课外班,不要从众,而是尊重孩子的想法。如果你家高中学理科的孩子,他喜欢舞蹈班,那你就给他报舞蹈,而不要强迫他去数理化班。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

既来之,则安之了。以前的事情没办法改变,那往后就要努力过好每一天。是金子在哪里都能发光,大专课业不是很多,可以有大多的时间自由支配,有些人把宝贵的时间花在娱乐上面,有些人花在学习上面。把时间花在刀刃上 ,不断改善自己,提升自己,努力就可以有回报的。

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调?

我是北京考生,反正我是觉得北京卷子比大部分外地考卷简单,当然只是相比较而言啊,我不觉得任何一个地方的卷子简单。其实也没太大必要反驳,我初中时的好朋友因为户籍原因,高中的时候在河北学习,她回来后跟我聊起这个话题时说她身边的高中同学也有一部分吐槽说北京卷子简单、是初中难度……但其实大部分人压根就没有做过完整的北京卷,只是人云亦云,抑或是说发泄一下本省考卷太难带来的不快。北京的考卷,简单题绝对让你拿够分,给足面子,但是难题也绝对要拉开区分度,不轻易给你里子。高考的卷子,只要能够达到选拔人才、拉开区分度的目的就可以说是成功的出题。哪里的考生都是经过了十二年辛苦的学习,没有必要互相攻击,而且身边很多同学的家长都是当年的外地考生,通过努力拿到北京户口。每个人口中的公平与不公平,其实只取决于得到与否。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

你能高中和他谈恋爱,他一定有过人之处;随心吧,也随后期发展,以变应变,现在无需作决定

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