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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

2024-01-09 12:43:40

快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

做自媒体或者自己有本金创业。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

我毕业3年了,现在在网上随便看招聘条件都是全日制本科,事业单位或者公务员条件更是苛刻,建议如果年龄小可以复读一年考好的大学,到社会上自身条件(学历)真的很重要。初中快毕业时各种职业学校到处宣传怎么样如何,唯独老师和学生们平时议论的县一中和市一中为什么没有来宣传呢,因为县,市一中实力大家有目共睹,不必过多宣传。高中快毕业的时候各种学院来宣传如何如何,为什么985,211不来呢。楼主说一本大学打电话来说如何如何,我身边上211,985的,公布分数后没有大学老师打电话来过的,反而读专科和三本的有打电话比较多。所以高中,大学凡是学校主动联系学生的几乎不咋滴!

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。在初中我国,绝大部分家长都相信,孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式,又主要以考分来作为评价标准。为了得到高分,家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切!这本身是非常自然的事情,没有必要去揣摩别人的想法,也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的,有什么好指责的吗?每个人都有自己的生活方式,都有自己的目标,为了目标去努力,这没有什么好说的。我们不能简单地以自己的角度,对别人的行为作出评价。我本身不认同报很多的补习班,特别是小学。但是,我不会去干涉别人的做法,也不会去轻视别人的选择。我有一个同学在杭州,她放弃了自己的大房子,买了一个50平方左右的小房子,就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床,上班路上需要花接近2小时的时间。这样的生活我是不会选择的,但是我不能说别人活得不对,活得不好。每个人都有自己的理念,只要能够坚持,就会活得有意义。同样地,孩子也一样,学习辛不辛苦,主要是自己想不想学。想学的孩子,多少个补习班都会觉得轻松,不想学的孩子,写个家庭作业都会觉得痛苦不堪!最后强调一点:报不报补习班千万不要跟风,家庭教育非常重要。小学阶段,家庭教育对孩子的影响很大,请务必保持合适的节奏,培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班,报多少科,这些都是非常私人的事情,根据孩子的情况制定。

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专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗?

肯定属于,因为高等教育具体分为三大类,即专科高等教育、本科高等教育、和研究生高等教育。专科学校、职业学院、技师学院等都属于专科性高等教育范畴,所以它们当然都属于高校类了!一个最简单的区别办法,就是初中毕业生考上的所有学校,都不能称之为或暂时还不能称之为高校,因为初中毕业生是根本就没有资格上高校的。根据我国《教育法》相关规定,只有具备高中毕业水平或具有同等学力的人,才可以上高校!那么,就会有人出来抬杠了,那些招生“3+3”、“3+2”或者“3+1”的学校,也是号称专科学校,同时主要就是招收的初中毕业生,难道这样的学校也不是高校吗?不知道大家有没有注意到上述几种情况里都有一个“3”?其意思就是,进入该校的初中生必须先完成高中阶段的基本学业,才能进修专科学历!最后还有一个更好的办法来区分是否高校,那就是所有高校学生都被称之为大学生,你的学校是否是高校?那就看你有没有资格被称为大学生了,最弱的大学生是专科生,最强的大学生是博士生,中间还有本科生与硕士生;在这四类大学生中,你到底属于哪一类呢?我是@自在人生wub,分享教育和生活常识,欢迎您的关注和支持。

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上技校学什么专业前景好?

个人不推荐上中职技校了,虽然中职技校招生人数占据了我国职业教育的半壁江山。因为目前初中毕业的基础知识水平上技校并不能很好的适应当前科技的发展和企业需求,更何况大多都是考不上普高的所谓差生上技校,学生不学,老师没动力教,企业不愿要,学与没学基本一个样。当然也有少数学生会像模像样的学一学,赶上企业招工能当技工。建议读完高中再读高职,但如果高中也是混下来的,读职高基本也是混,没有理论基础再不好好学,基本连大专的课也听不懂。这就是我国职业教育的尴尬局面。如果确实没有别的选择,不想初中毕业直接去打工,只能上技校,那看看能不上那种与企业联合办学的班,保证毕业就有工作,免得自己不知道选什么方向。当然前提是要成绩合格,不合格人家也不会要。如果不能上这种订单培养的,那就本着现代制造业、现代服务业、国家战略新兴产业这三个大方向选专业,比如高铁、飞机、数控机床、新能源汽车、通信设备、电力设备等等制造,餐饮、家政、娱乐、酒店、旅游等等服务领域。初中毕业的孩子重点是培养孩子的吃苦精神,踏实干事的精神,只有让他认可了自己以后靠手艺吃饭,才会好好学,好好干,做一个高级蓝领。

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上职高有前途吗?上职高学什么好?

前途,每个人的人生观、世界观不一样,对前途的定义和标准也不一样。有些人认为能赚很多的钱是前途,有些人认为有很高的职位是前途,而有些人认为生活简简单单、平平安安就是前途……前途包含的内容真的太广,角度不一样,理解也不一样。而学什么好,同样不能直接回答,必须结和具体的某一个人才能回答。一,前途问题(针对初中毕业生)分析。初中毕业选择读职高的人一般文化基础薄弱,如果文化基础好直接上普高了。从这方面考虑关注的前途也就是升学和就业。1、职高开设课程:文化课(语文、英语、数学)、专业课(专业不一样,开始课程不一样)、公共课(职业生涯规划、职业道德与法律、创业等)。2、职高生的高考:职高生和普高生一样有参加高考的权利,但高考方式不一样。高考成绩分为:文化分、专业分。分别按比例计总分,现在称为分类考试 ,从2019年开始实行分类考试,三月份考一次,四月份考一次,六月也可以参加普高的全国统一高考。3、报考学校范围:可以报考本科、专科。本科指标较少,专科指标较多,多数学生只要愿意基本能考上专科。如果与普高报考同层次的高等院校 ,职高生对学习的付出比普高生要少很多,最终同层次的学校毕业待遇完全一样。4、职高生:现在职高学历是中专学历。如果不想高考直接就业的话,肯定比普高占优势。因普高只代表有高中文化,而职高包含具备高中文化又具备一定的技术。二、学什么专业好。每一个专业都有它的优势,也有它的不足。好不好需要结合到具体的学生,他有什么爱好,擅长什么来决定。况且有些专业还有限制,比如幼师专业有身高、五官、口齿伶俐、纹身等限制。男生读汽修专业肯定身体体质不能太弱。酒店管理专业男女生都有身高、五官的要求。综上所述,学什么专业好,需要结合自身情况和爱好来决定。不管哪一个专业,只要学好了,三百六十行,行行出状元。每年普高高考有状元,而职高每年都有技能大赛的技能之星,只要拿到一个省级以上的奖项,就业一个高薪岗位非常容易,高考不用参加 ,大学直接免试入学。如果能拿到全国的奖项,高级别企业直接签约,薪资待遇按年薪计。

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

我也是初中毕业,14岁打了三年工,挣了四万元,在东莞上了东莞职业技术学校,电子技术班,现在在做机械电路维修,搞了个个体户,够养家糊口,建议选个自己喜欢的职业,专一的干下去,行行出状元,要的是恒心!

爱上一只羊

学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

面对疫情,教育部做出了“停学不听课”的决策。一时间对网络直播教学褒贬不一,网络直播教学也上了热搜榜。但是在无法到校学习的情况下,还有更好的方法可以实施吗?首先:结合自己的体会谈谈几个比较普遍的问题1、孩子的视力问题。一提到网课,家长首先想到了孩子的视力问题,说明孩子的视力问题已经引起了家长的重视。在每年的假期和周末,你的孩子玩电子产品的时间,作为家长的你计算过吗?那个时候你有过考虑孩子的视力问题吗?现在各地开展的网课教学模式,并不是全天需要你盯着电子产品,许多地方对时间做出了严格限制,小学、初中、高中的授课时间各不相同。有的地方小学低年级只要求每天1小时的网课时间,我相信你孩子玩游戏的时间都会比这多。2、孩子的自制问题。随着各地开始复工,家中只剩下孩子一人,担心孩子打着学习的幌子玩游戏,或边学习边玩游戏。这个问题更可笑,没有网课,孩子一人在家不是照样玩游戏吗?好象是网课给了孩子玩游戏的借口。孩子玩游戏,不在于有没有网课,而在于家长平日对孩子的影响。如果你整日闲在家,手机不离手,怎么去管孩子,要求孩子不玩游戏;如果这个假期你没有玩游戏,而是整日读书,相信孩子也会自觉的丢弃游戏,走进学习。3、孩子的学习效率问题。许多家长担心孩子的听课效率。孩子的听课效率取决于孩子自己的管控能力,这也是为什么同在一个班级听课,为什么学习成绩会大相径庭的原因。孩子想学习,线下线上孩子都会认真听讲,积极思考。孩子不想听课,坐在教室的最前排也无济于事,老师能关注孩子的人,能关注孩子的心吗?其次:网络直播教学对于一线教师还是一个新鲜的事物。由于各种条件的限制,录播课大部分是由各地名师有组织的进行录播,基本没有问题,但是网络直播,一般是由自己的老师进行直播,在这个过程中肯定会出现这样那样的问题。对于出现的问题我们应该持以包容的态度,而不应以此抓住进行批判。老师不是专业的直播人员,他也需要一个过程,学生也需要一个过程,二者还需要一个磨合的过程。最后:网络直播教学是目前最好的教学方式。“停学不听课”,让孩子过得更充实,这是目前教育最有效的教学模式。即把知识传授给孩子,也给孩子一个安全的环境。通过这种模式,老师更加了解孩子在家的真实情况,更好的进行指导,而孩子也不用走出家门与外界接触,也为阻击疫情做出了应有的贡献。面对新鲜事物,我们要学会接纳,以一颗包容的心去接纳。网络直播教学,虽有缺点,但是是我们目前情况下的不二选择。你说呢?

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