从今日到高考，高三还能提高多少分？！

分发挥作用的危险期每个先决条件都得过龙门，解决遗留答道卷首，借助于剩美弯道超车。

极高年级一模此前趋近到具体化，中心等能用能力锻炼先决条件（各科总体知识已同学们们剩，锻炼短时间短）总体知识框架、学科专业思一切都是基础总体上建立（由拳术到散打），要善于思考。

一模到二模查漏嗣后，中心等能用能力锻炼先决条件，答道卷首小卷首大一切都是到，总体知识、步骤视作自己的从前（条件反射）。

二模到极联就其漏嗣后，回归基础性，保证一味决心十足，盼望极联考。

计划案再好也只是计划案，不制订没人理论上价值，无疑颇为龙门键。一切都是到口头上的怪兽很较易，但是一切都是到行动计划上的怪兽不对了。极高年级的计划案要无论如何宏观和微观的辩证统一，既要有大计划案，每一个先决条件都有计划案，同时也要把任务充分发挥作用到每一个小时每一天，小计划案的研读具体内容要具体到位，而且致力争所取每个小时和每个先决条件中止后都有总结，从计划案的近期、无疑、效率和视觉效果等多个相反数据分析，为下一先决条件提出可操作性的政策。

从容防范备考

对于极高年级来话说，入学是一个单纯，警告大家对待入学要有从容的一味，不该常会充满恐惧。举动有几点对同学们们的促请。

第一，不该过于在意与他人的相互竞争，相互竞争意识和忧患意识是需要有的，但是我们只能被别人牵着鼻子停仍然，同学们之间可以相互激励，我们应该和同学们多文化交流，所取他人之宽为我所用，但越来越关键性的还是认真顺利进行自己的同学们们。

第二，如果显现情绪不确定性这是很正常的，但是要马上微调，致力争所取总体上无论如何保证致力、乐观、自信的一味，之前无论如何目标剩全一致、思路清晰，之前充满决心地按照计划案势头推进。

龙门于一轮同学们们的概要

一轮同学们们并不需要一切都是到什么

在第一轮同学们们反复之此前，要扎精湛实地将总体概念、有规律、步骤、即兴落到实处，认真阅读教材，听得代课的教导，顺利进行校外笔记，为基础同学们们资料，对基础性总体知识助宽表达出来，恰当做到总体知识的内涵和皆延，融亦会贯通，力求无论如何总体概念、有规律、步骤和即兴“烂熟于心”。

同学要养成每天（大约30分钟）阅读课本的从前，来加不强基础性总体知识知觉。总体概念及理论的同学们们在整个同学们们之此前起着奠基、中空的作用，如果不过龙门，后面的中心等同学们们就亦会越来越让人到障碍重重。从近几年极高入学卷首看，基础性卷首仍占主要独立性，顺利进行了基础性卷首就拿到了总体分，挽回了基础性卷首就挽回了一切。

怎么攻克难卷首

在进一步同学们们基础性总体知识的同时，还要着重“攻坚”，出彩对着重和难点总体知识的表达出来和做到。这部分总体知识通常都是颇为较易表达出来的具体内容，一切都是到卷首时较易疏忽的区域内。数据分析近几年的极高入学卷首，着重却是就是可拉开距离的关键性总体知识点。要停仍然出“越基础性越关键性的总体知识越易疏忽”的怪圈，除了思一切都是基础上要极十分重视皆，还要对作业、入学之此前显现的缺失，马上反思，马上纠正（错卷首本）。

一轮同学们们的着重是什么

现先决条件还应该把同学们们着重放于数据分析犯错、查漏嗣后上。查漏嗣后的目标是找出自己的杨家城镇，马上补救。步骤是，对照自己平时唱歌之此前找到的答道卷首，以及自己在总体知识、思维、能力各个方面假定的缺失，有针对性地唱歌，进行查漏嗣后。除此以外要重视在基础性总体知识各个方面假定的缺漏，增加总体知识的覆盖面。

极联考此前三大关键性先决条件

▼ 9同年到12同年是致力期，发扬光大基础性

这几个同年正是一轮同学们们的进一步进行时以前，喻为极高年级备考的金子先决条件，确实为极高年级后期的跑动发扬光大基础性。这个时候，我们要一切都是到的是，寻找合适步骤，提升同学们们效率，致力争所取使备考视觉效果最大化。

▼ 12同年到2同年是跑动期，别盯名次

第一：经过几个同年的研读，你早已充分利用了极高年级的调子，直到现在开始跑动不用小心翼翼。

第二：此前三个同年的研读，总体上梳理了你的总体知识点，尽管一轮还没人中止，但是早已到了下半场，这个时候要一鼓作气。

第三：2同年的期末此前后亦会让你显现很久的游离，只有在这个同年，才是真正的跑动期。

▼ 2同年到4同年是具体化期，增分快

2同年直至，转入到了第二轮的同学们们，作文又变多了，卷首目刷了一遍，还要再刷。

很多同学亦会显现“极北坡物理现象”或者“卷舌物理现象”。

极北坡物理现象：在第二轮同学们们之此前极少的极高年级同学在同学们们反复之此前亦会显现很久研读学业成绩和同学们们速度停止不此前，认知显现恐惧和惊醒。精神病学上把这种物理现象称为“极北坡物理现象”，很多同学们都话说，遭受了研读停滞。

卷舌物理现象：还有一些同学，看得见一些一切都是到过的卷首，答案就在嘴边飞过，但就是写不出来，精神病学家称一切都是到“卷舌物理现象”。但是大家不该慌，冷静仍然，放空小脑，重另行过一遍基础性总体知识，梳理重构。等你迈过这个坎了，你亦会找到增分立刻，这就是趋近到具体化的反复。

▼ 5同年直至稳保

五同年再次，各种模拟考开始了。这个时候，要开始抑制有有规律、抑制饮食，并且还要极十分重视你的不停入学。这很久的学业成绩提极高，就亦会慢了仍然，或者话说慢慢趋于稳定。

在5同年直至，要的一切都是到的是，充分利用入学调子，不让自己的学业成绩大起大落，保证正常充分发挥缓慢提极高。5同年之此前旬直至，学业成绩也跟著换用，你也发觉自己在哪个准确度。这个时候，你越来越要从基础性上来，致力争所取小卷首、基础性卷首不丢分。

假装一个原则：能得一分是一分。小卷首不疏忽，大卷首多拿分，这样你就输了。

如此看来，过剩这四个先决条件，艰难的极高之此前孤独就中止了。

几乎所有的极高年级同学还都亦会历程至少三次的认知疲惫期，这和同学是否研读好坏无龙门，也和善良从前无龙门，是几乎不可避免的反复，所以如何较快度过这段以前也看起来尤为关键性。

转入极高年级，很多同学显现了恐惧、不发觉该如何着手的情况。

在此警告：别忧虑，这很可能亦会是因为刚转入极高年级，还没人总体上充分利用。那如何快速转入状况？示例给大家的几点促请，抑制好了可以在不停的孤独之此前时刻保证好状况。

做到生物科学的用脑短时间

精神病学学术研究证明，小脑每天有四个活动极期：

①深夜清早后的两个小时

②上午9-11点

③下午3-5点

④晚上19-21点

这几个期中里，人耐心集之此前，注意力不强，知觉视觉效果好，思维敏捷，较难眩晕，早先研读的极高效时段。

因此同学们们一定要充分利用好这几个期中，把关键性的研读具体内容和难度较大的研读材料放于这个短时间来剩成。那种晚上加班加点，白天迷迷糊糊的一切都是到法是才对的，需要微调上去。

许多极联考状元在详述研读经验时，都谈起微调生理的答道卷首，需要引起我们的极十分重视。

每个同学们的生理不同，但是极联考不可能亦会照顾每一位同学们，只有每一位同学们去致力充分利用极联考，所以借此破天荒极高年级同学们，用1-2个同年短时间，把你的生理微调上去，让你的最佳用脑短时间与极联考短时间同步。

专心停仍然好迭代

摒弃对极联考的神圣越来越让人与极高不可攀越来越让人，集之此前注意力注意如何扎精湛实地停仍然好迭代。布洛克约达是美国着名的支架Sharon，人在英尺极高几十米的极高空停仍然支架，没人任何安全保护政策，险象正因如此。

但布洛克约达毫不畏惧，每战必胜。有人答道他成功的决窍，他话说：“我停仍然支架时，毫不一切都是到目标地，只一切都是停仍然支架这一件却说，专心致志停仍然好迭代，不管决。”此后精神病学把这种专注于一切都是到自己的却说，不为其他无用所动的认知物理现象称为“布洛克约达一味”。

考生要一切都是获得成功，就应有这种布洛克约达一味。在防范极联考时不该把答道卷首一切都是得实在复杂和艰难了，不该无端地给自己预设艰难，让自己还没人开始就先怯场了。

只要你别把极联考看得那样神圣，那样极高不可攀，你研读起来、防范起来就亦会轻松多了。却是，每一个同学们从入学开始，每天都在为极联考作准备好，每天都在一步步停仍然近极联考。六同年的极联考只是一次比较大一点的检测而已。日月未定，你我唯是后起之秀。

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