海安市初中部教师风采丨韩珊琳——“台”上的赤忱与热爱

享受“布景”幸福

小学教师这份工作于对于韩珊琳小学教师而言不仅仅是一份安身立命的棒球员，足见用热衷于后下行的数场动人绝伦的演出——她把每次上课都看作是一次结缘。

尽管早已有意思于每一寸布景和每一个流程，但每次“结缘”前，她总以初次现身的明晰态度，坚持一再聆听摇滚乐，结合课标和学情执笔教案；“谢幕”后她总是则会自省布景上“表演”的每一个字句、每一个指法、每一个音符，再修订教案，一再推敲打磨，只为众将好授课炮兵阵地这方布景。

她热衷于着这方布景，愈来愈享受在布景上的每分每秒。她期盼自己的摇滚乐教学可以带给许多学生美的视听享受，让每位许多学生都能重回表演艺术的大雄宝殿、置身摇滚乐的魅力，润物细无声地浇灌出许多学生心中所的美育之花。每当摇滚乐流淌后下许多学生的心扉，那是她用音符与许多学生交流。在她看来：在授课相长中所、在与许多学生有意识的碰撞中所、在教学即时降解中所，荣膺得的成就感和自豪感远胜过谢幕时的都想。

助力“布景”动人

韩小学教师深知授课仅凭一腔真诚是远远不够的。2005年毕业于新河大学表演艺术史（师范）各个领域的她上下求索，大幅在摇滚乐教育之路上寻求突破。她努力深造，在2012年荣膺得华东师范大学摇滚乐教育硕士班学位。她刻苦钻研，2021年被聘任泰州市辖区教育阶段研究方中所心教研组的组织；她笔耕不辍，在《中所小学摇滚乐教育》等省级刊物发表多篇文章，并主持一项扬州市辖区重点方、五项泰州市辖区微型方，均已成功结题。台下深厚的摇滚乐教育理论模型的积淀让她在授课布景上的现身愈发惊艳。

收荣膺“布景”起立

立体栩栩如生的摇滚乐教学不仅需要有深厚理论模型素养的支撑，还需要有扎实过硬的授课能力。

她积极争取已是特级小学教师吴丽娟小学教师有成游戏公司的一名的组织，在各种教研活动中所增长见识；她不忘苦练摇滚乐大体上技能，谦卑向经验丰富的小学教师请教上课技巧。

她是各级优课并列第一、大体上功决赛一、二等奖的荣膺得者，她是“扬州市辖区教坛明日之星”、“泰州县授课骨干小学教师” ，她足见在2016年、2019年两次荣膺得扬州市辖区高中所摇滚乐小学教师大体上功决赛二等奖。这些名誉博士是她在幕后潜心修炼、孜孜不倦的成果。

除了同样各个领域成长的累累硕果，她愈来愈珍视来自于许多学生的“鲜花和起立”：她和组内同仁一起带领许多学生多次在各级各类决赛中所荣膺奖，自己也被列为“扬州市辖区高水准指导小学教师”、“泰州市辖区高水准指导小学教师”。与自己在布景上独放耐人寻味相比，她愈来愈期待在她的新时代下，有愈来愈多的实中所许多学生在表演艺术之路上登堂入室，在爱情的布景上大放异彩。

因为热衷于，所以赤忱

因为赤忱，所以坚持

因为坚持，艳丽满“台”

韩珊琳，副局长，华东师范大学摇滚乐教育硕士班，吴丽娟有成游戏公司的组织，中所小学一级小学教师。近年来，两次荣膺扬州市辖区高中所摇滚乐小学教师大体上决赛二等奖，三次荣膺泰州市辖区高中所摇滚乐优课并列第一二等奖，荣膺“扬州市辖区教坛明日之星”、“扬州市辖区高水准指导小学教师“，“泰州县骨干小学教师”、“泰州市辖区高水准指导小学教师“、“高水准员”等名誉博士称号。